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          未成年欺凌同学获刑 | 南方周末

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            上述做法离不开老师的责任心以及家庭的配合  。发现不了 ,干预不力 ,干预不当  ,往往会造成再次伤害 。全都  ,那种老师上课才来、下课就走的教育措施  ,理应处里;家长在关注学习成绩的同时  ,也得对学生在校园的表现多些关注  。总之  ,让校园暴力越来越占据 的土壤 。

            这就都可不可不可以 有早期发现机制  。发现哪些  ?专家说了  ,并不一定校园暴力具有隐蔽性  ,但也是有征兆的  。孩子在班里不合群  ,沉默寡言  ,这就要引起注意了  ,算不算 被同学孤立了  ?孩子神情恍惚  ,小小年纪“忧心忡忡” ,这就要留神了  ,算不算 受到同学欺负了  ?好多个学生有一俩个劲在班里扎堆嬉闹  ,呼来喝去  ,这就要心生警惕了  ,算不算 占据 学生间强弱关系的不对等  ?

            并不一定法律上对未成年学生有切实的保护  ,但大伙还是能有一俩个劲在网上就看孤立同学、言语辱骂、暴力伤害的新闻 。校园欺凌屡禁不止 ,原因分析分析很错综复杂  ,但有一俩个特别要的原因分析分析是以往对欺凌行为的发现欠缺及时  ,处罚的震慑欠缺  ,原因分析分析实施暴力的代价偏小  。这次校园暴力实施者受到法律制裁 ,无疑是给正在实施为什么么让将要实施校园暴力的未成年人敲响一记警钟  ,让大伙知道哪些该做  ,哪些不该做  ,明白暴力行为都可不可不可以 付出巨大代价  ,而不论算不算 成年 。

          就看未成年人为什么么让实施校园暴力而身背刑罚  ,是很可痛惜的  。该有的法律震慑必不可少 ,而寻找有效的防范机制  ,把校园暴力制止在萌芽情況也很有必要  。

            早发现是为了早干预  。谁来干预  ?校方、老师  ,尤其是班主任责无旁贷  。缘何干预 ?一旦发现有欺负同学为什么么让被同学欺负的苗头  ,班主任就要及时介入  ,早早说清校园暴力的危害 ,让学生明白实施暴力的后果  ,及时制止学生的不当行为  。再者  ,班主任要和班内学生形成有效互动  ,占据 了暴力欺凌行为  ,可不可不可以 及时知道 ,联合家长 ,双管齐下  ,同时教育 ,进而在学生间形成集体抵制的环境和氛围 。

            当然  ,就看未成年人为什么么让实施校园暴力而身背刑罚  ,是很可痛惜的 。为什么么让  ,该有的法律震慑必不可少  ,而寻找有效的防范机制  ,把校园暴力制止在萌芽情況也很有必要  。

          (来源:人民日报)

            最近  ,在报端就看本来有一俩个消息  ,五名未成年人因实施校园暴力获刑  ,广大读者纷纷点赞  ,众多日本网友 表示大快人心  。